CHERCHEURS
APOLLINE TORREGROSA

Docteur en Sociologie et Education Artistique
Responsable du GREAS (Groupe de Recherche sur Eco-formation Artistique et Sociétés)


Thématiques de recherche

Sociologie de l'éducation, Education artistique, eco-formation, culture visuelle, sociologie des imaginaires, expérience, aventure et quotidien.
 

Formation Universitaire
 
Doctorat  en Arts (mention européenne), sous la direction du Pr Fernando Hernández, Université de Barcelone, Faculté de Beaux Arts, programme de doctorat « Arts et Education: une approche constructionnisme ». Thèse : Aux interstices de l’éducation : Climatosophie de l’expérience artistique à partir de la relation professeur élève. Mention « Cum Laude » à l’unanimité du jury.
 
Doctorat de Sociologie (label européen), réalisé sous la direction du Pr Michel Maffesoli, Université Paris 5, Sorbonne. École Doctorale « Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés » et Laboratoire du CEAQ (Centre d’Etude sur l’Actuel et le Quotidien, EA 1511) et le Pr Patrick Tacussel, Université Paul-Valery, Montpellier III, Institut de Recherches Sociologiques et Anthropologiques. Thèse : Résonances formatrices et socialités autour d’histoires de vie. Mention « Très honorable » à l’unanimité du jury. 
 
Master 2 Recherche /DEA d’éducation artistique, Université de Barcelone, Faculté de Beaux Arts. Mention « Très bien ». Mémoire : « Histoires de vie et récits croisés dans la muséologie ». Sous la direction de Fernando Hernández, Pr en Education artistique, Université de Barcelone.
 
Master en Philosophie Théologie, Université Abat Oliba - Barcelona 
 
Maîtrise / M 1 de Beaux Arts, spécialisation Design, Mention « bien », Université de Barcelone, Espagne.
 
Séminaire des Esthétiques (Deug), Faculté de Beaux Arts, Université de la République Oriental Uruguay.
 
 
Responsabilités scientifiques et éditoriales 
 
Depuis 2008 : Responsable et fondatrice du groupe de recherche GREAS (Groupe de Recherche et d’Étude sur l’Éducation Artistique et Société), laboratoire du CEAQ. Site Internet : http://www.ceaq-sorbonne.org/node.php?id=1628
 
Depuis 2010 : Membre du comité scientifique de la Revue de recherche Education Artistique, EARI, Université de Valence. ISSN: 1695-8403. Site Internet : http://www.uv.es/icie/publicaciones/EARI_2.pdf
 
Depuis 2011 : Membre de jury de soutenances de thèses : soutenance de Noémie Duran sur la Recherche en primaire par le langage artistique, à l’Université de Barcelone et soutenance de Javiera Hausera, sur L’art-thérapie, Université de Madrid.
 
Depuis 2009 : Chercheur pour le projet OEPE : Observatoire d’éducation patrimoniale en Espagne, Université de Valladolid, financé par Ministère de la culture et la recherche : EDU2009-09679. Espagne.
 
Depuis 2010 : Chercheur pour le laboratoire CUICA : Culture, Imaginaire et Création Artistique, Faculté de Formation de Professorat et Education. Université Autonome de Madrid, Espagne.
 
2008 – 2009 : Chercheur pour le groupe ESBRINA, Université de Barcelone, SEJ2006-01876, sur Les effets sociaux dans le travail et la vie professionnelle des enseignants universitaires.

 
2011 – 2012 : Membre du comité scientifique du IV Congrès d’éducation artistique d’Andalousie, avril 2012, Université de Jaén. Site Internet : http://congresoeducacionartisticayvisual.wordpress.com/
 
2011 – 2012 : Membre du comité d’organisation du I Congrès sur éducation patrimonial, octobre 2012, Madrid, Espagne.
 
2012 : Responsable du numéro 118 de la revue Sociétés. « Aux interstices de l’éducation », 2012, Éditions De Boeck Université, Bruxelles, ISBN 978-2-8041-7592-4. 

 
Publications 
 
-  « Climatosophie de la formation artistique », livre collectif pour la 1ère Biennale d’Education Artistique, Uruguay, prévu 2013. 
 
-  « Patrimoine instinctifs », revue EARI, actes de congrès Patrimoines Migrants, Université de Valencia, Espagne, prévu 2013.
 
-  « Réversibilité de l’éducation : de la raison à la résonance », Sociétés, Revue des Sciences Humaines et Sociales, éditions De Boeck Université, N° 118, 4/ 2012. ISSN 0765-3697

 
-  « La logique objective du cœur » en collaboration avec Roberto Falcón, pour la revue Les Cahiers Européens de l’Imaginaire, 
CNRS Editions, n°4, février 2012. ISSN : 2101-6178. 
 
-  « Les maîtres clandestins. Pour une régénération de l'éducation », Ouvrage collectif : « Contribution à une nouvelle philosophie 
de l'éducation » sous la direction de Jean-Daniel Rohart, La Chronique Social, Lyon, 2012. 
 
-  « Patrimoine comme passages connectifs », Revue « GUIX» 381, éditorial GRAO, Barcelone, janvier 2012. ISSN : 0213-8581. 
 
-  « Héros anonymes ou l’extraordinaire du quotidien » en collaboration avec Roberto Falcón, dans l’ouvrage collectif : Histoires 
de vie en éducation - Rivas José Ignacio (coordinateur), Université de Malaga. Site Internet : http://procie.uma.es/jornadashve/ 
 
 
-  « Histoires de vie et connectivités émergeantes », dans l’ouvrage collectif : « Historias de vida en educación: biografías en contexto », Hernández F., Sancho J.Ma., (coordinateurs) : http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/15323. 
 

-  « Education et patrimoine: Culture de la réception et visitation », dans la revue « In-visibilidades », no0, Ed : Revista Ibero- Americana de Pesquisa em Educaçao, Cultura e Artes, ISSN : 01/2009. Collaboration avec Roberto Falcón. 
 
 
-  « L’espace éducatif depuis le monde imaginal » (p 337 à 340), « Patrimoine et éducation » (p 452 à 456), « Espace éducatif, 
design et diversité culturelle » (p 449 à 452). Actes du congrès : Sens trans-ibériques. Ed: APECV, ISBN 978-989-20-1163-9. 
 
-  « Identité et multiples dimensions ». Actes digitaux du congrès d’Education des Arts Visuels. Ed: Collège Officiel de Docteurs et Licenciés en Beaux Arts d’Andalousie. ISBN 978-84-923724-3-0. 
 
 
-  « Histoires de vies et croisements de récits autour de la muséologie ». Actes du congrès d’Education des Arts Visuels, Ed: 
Collège de docteurs et licenciés en Beaux Arts, Catalogne. ISBN 978-84-477-1033-1.





Conférences, Congrès 
 
-  Novembre 2012, IV Journées de recherches en Education Artistique, « Patrimoines Migrants », conférence invitée : « Patrimoines instinctifs et expériences erratiques ». Université de Valencia, Espagne.
 
-  Octobre 2012. I Congrès d’Education Patrimoniale, Ministère de la Culture Madrid, Université de Valladolid, Espagne. Table Ronde sur les Programmes d’éducation patrimoniale en Espagne et Europe, coordinatrice de table ronde.
 
-  Septembre 2012, Congrès d’éducation du Lycée Tomas Berreta, Ministère d’éducation d’Uruguay, conférence plénière de clôture : « Résonances et réinvention de l’éducation à contrecourants », Uruguay.
 
-  Septembre 2012, 1ère Biennale d’Education Artistique, Uruguay, conférence plénière : « Climatosophie de la formation artistique », atelier artistique : « Expérience erratique », table ronde de clôture, Uruguay.
 
-  Août 2012, Conférence Faculté de Beaux Arts d’Uruguay : « Le désordre créatif », Université de la République d’Uruguay. 
 
-  Juin 2012. Journées du CeaQ Socialité Postmoderne XIII, Université René Descartes, Paris V : « De l’éducation aux processus d’initiations ». 
 
-  Octobre 2011. Ecole nationale Supérieure de Création Industrielle, ENSCI, Paris. Intervention en Master 2 : Sociologie des relations. 
 
-  Juin 2011. Journées du CeaQ Socialité Postmoderne XII, Université René Descartes, Paris V. La chair sociologie ou la recherche narrative.
 
-  Juin 2011. II Journées d’Histoires de vie en Education : Questions épistémologiques, méthodologies, éthiques et de formation, 
Université de Malaga, Espagne. Héros anonymes ou l’extraordinaire du quotidien. 
 
-  Avril 2011: Conférence plénière « Education par l’art et l’art dans l’éducation », Conseil régional de Canelones, Uruguay. 
 
-  Avril 2011: Conférence Réenchantement des trajets créatifs, Faculté des Beaux Arts - Université de la République d’Uruguay. 
 
-  Juin 2010. Journées du CeaQ, Socialité Postmoderne XI, Université René Descartes, Paris V. Les maîtres clandestins : pour une réinvention de l’éducation.
 
-  Juin 2009. I Journée d’Histoires de vie en Education : Biographies en contexte, Université de Barcelona, Espagne. Histoires de vies et connectivités émergentes. 
 
-  Juin 2009. Journées du CeaQ Socialité Postmoderne X, Université René Descartes, Paris V. Education kairotique, des réalités interstitielles à l’initiation. Publication en ligne. 
 
-  Septembre 2008. III Congrès d’Education des Arts Visuels « Pour un dialogue entre les arts », Université de Barcelone, Espagne. Education et destin, vers une quotidienneté de l’apprentissage. Publication en cours. 2008.
 
-  Mai 2008. Congrès Ibéro-américain d’Education Artistique, Université de Beja et Université d’Evora, Portugal. L’espace éducatif depuis le monde imaginal - Patrimoine et éducation - Espace éducatif, design et diversité culturelle.
 
-  Janvier 2007. Congrès d’Education des Arts Visuels, Université de Grenade, Espagne. Identité et multiples dimensions. 
 
-  Novembre 2007. Congrès d’Education des Arts Visuels, Université de Barcelone, Espagne. Histoires de vies et croisements de récits autour de la muséologie.
 
-  Mai 2007. Colloque sur « La recherche comme processus de formation », Université de Vic, Espagne. La recherche narrative. 
 
 
Enseignements 
 
Professeure invitée à la faculté d’éducation de l’Université de Gérone et l’Université de Grenade, Espagne. Séminaire doctorale et master Arts Visuels et Education, master 2 et doctorats. 2,5 crédits ECTS.
 
Chargée de cours en Culture du design, BTS et Sociologie et Anthropologie de la culture et du design, M2, Ecoles de Condé, Arts appliqués et métiers d’arts, Paris. 
 
Chargée de cours en Sociologie du design et Culture audiovisuelle, Ecole professionnelle supérieure d’arts et architecture de la mairie de Paris, EPSAA.
 
Chargée de cours en Sociologie de l’art et du design, en Master 2 pour l’école supérieure de communication visuelle, ECV, Paris. 
 
Professeure en Arts plastique, niveau collège et lycée, rectorat des Yvelines, Ministère de l’éducation nationale. Professeure en Arts appliqués, niveau lycée et écoles supérieures d’arts, Généralité de Catalogne, Barcelone.
 
 
Responsabilités administratives et vulgarisation
 
Coordinatrice et fondatrice Association Culturelle Sousencre, SIRET 44991875400010. Organisation d’expositions, de rencontres culturelles entre des régions européennes. http://associationsousencre.blogspot.com/
 
Designer graphique et assistante marketing Laboratoires Pierre Fabre Ibérica.

 
Camp de base Production : «Le sens où vont les choses». Entrevue pour Documentaire de création, 52 minutes.

 
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Contact
Apolline Torregrosa
CEAQ - Université Paris Descartes
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75 006 PARIS
apolline.torregrosa@ceaq-sorbonne.org

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